Як зміниться навчання в американських школах без "No Child Left Behind"

Президент США Барак Обама в четвер підписав закон про реформу освіти. Реформа дозволяє штатам і місцевим органам самоврядування самостійно встановлювати стандарти для учнів та вчителів, а обсяги тестування успішності будуть обмежені.

«Більш ніж за десятиліття члени Конгресу від обох партій об'єдналися, щоб переглянути державний закон про освіту, - сказав Обама. - Цей закон сфокусований на тому, щоб всі випускники закінчували наші школи, будучи готовими до вступу в коледж і майбутньої кар'єри».

Закон не знімає зі штатів обов'язок проводити екзаменацію навичок читання та математичних здібностей для учнів з 3 по восьмий класи початкової та старшої шкіл. Закон однак знижує роль федерального уряду у встановленні освітніх стандартів.

Закон закликає владу 50 штатів встановити обмеження на кількість часу, який учні проводять за різними іспитами і тестами, а також знижує високі вимоги щодо іспитів для учнів з поганою успішністю.

Після тривалих суперечок законопроект швидко пройшов голосування в Конгресі, де його підтримали більшість республіканців і демократів, що велика рідкість у політичних процесах Вашингтона.

Новий закон замінить федеральний закон No Child Left Behind, прийнятий в 2002 році і покликаний підвищити американський рівень освіти, який перевірявся за допомогою іспитів, встановлених на федеральному рівні, які, як визнали батьки, вчителі та законодавці не працювали і давали вашингтонським бюрократам занадто великий контроль над більш ніж 100 тисячами громадських шкіл країни.

«Цей закон вносить давно назрілі правки в останній закон про освіту. Він замінює собою стандартизований підхід до реформи», - сказав Обама.

Федеральний уряд більше не зможе диктувати місцевим органам самоврядування як покращувати показники як учнів, так і викладачів.

«У нас є можливість розпочати нову еру інновацій і вищості в досягненнях учнів шляхом покладання відповідальності на владі штатів і вчителів, - сказав один із співавторів ініціативи. - Новий закон знизить кількість іспитів, але підвищить їх якість, бо владі штатів і самі навчальні заклади будуть самостійно вирішувати, що робити з результатами тестування».

Інший співавтор законопроекту звернула увагу на ще один ключовий момент в законі, що стосується освіти з метою раннього розвитку дітей. Вона зазначила, що від цього виграють національні меншини і діти з бідних сімей, оскільки вони отримають гарні знання в самому початку їх утворення.